赋能前行丨我院积极参与并组织开展全员培训工作

来源: 作者: 编辑: 浏览: 2,366 发布时间:2023-05-12  打印

      为了提升我院高质量发展,进一步加快人才队伍建设,提升教职工综合业务水平,推动学院教育教学及管理工作再上新台阶,我院积极贯彻落实学校《关于开展2023年上半年教职工培训工作的通知》相关工作要求,于5月11-12日期间组织我院全体教职工学习了《高等教育的高质量发展与教学研究》、《高校数字化转型与智慧教育》、《校园美好生活社区建设与管理》、《高校领导力建构与发展》、《高校教师发展中心建设的理念与实践》等5门线上课程。5月11日下午3点,我院副院长杨乐组织全体教职工开展培训学习座谈会,针对上述课程的学习,老师们各抒己见,交流及分享学习心得感悟。
      首先,校企合作中心主任刘一波老师分享到,随着时代的发展,教育的形式在不断更新,作为青年教师也要不断接收新的理念才能顺应教育的发展。本次学校组织的教师培训中的《高校领导力建构与发展》课程中让我们作为行政岗的老师对于领导力有了新的认识:领导力不单指管理能力,还包括理念领导力、组织领导力、教学领导力、文化领导力,这个概念及汤主任的教学中让我们学习到在未来的工作中要全方面提升工作技能,凝练自身领导力,以更高的标准要求自己不断学习、不断进步。

      随后刘晨良老师表示,此次培训学习让我们对办公室行政工作有了更进一步的了解,办公室是部门运转的一个重要枢纽,部门内外的许多工作都需要进行协调、沟通,做到上传下达,结合我们日常工作实际,行政办公要懂得分清事情轻重缓急,做事要有条理,有逻辑,提高工作敏感度,并且需要积极有效地向领导汇报工作进度与结果。

其次秦欢老师分享到,本次培训范围广、培训内容新、培训目标高。尤其是关于现当代大学生心理健康问题的真实案例的分析,指导性及专业性强,告诉我们下一步应当如何更有效的筛查出高危群体,如何建立危机干预机制和应对措施。后续学生管理工作中要将此次培训中的启发与收获及时转化为实际行动,进一步巩固和扩大培训效果。

      最后,杨乐副院长分享了自身的教育教学及管理经验,以详实的案例为大家讲授了学工管理、教务管理、团队建设、领导力提升等方面的策略与要求,让老师们对后续个人提升发展的核心任务有了全方位的认识,也对自己在学院发展中的作用有了明确的定位。杨院长总结到,本次培训及座谈会在本学期期中教学阶段进行,目的在于通过培训学习交流,立足现实找差距,发现问题找方法,推进改革定目标。接下去,学院将把此类培训作为常态化培训工作持续进行下去,致力于培养一批综合素质高的创新型教师团队,为学院高质量发展提供磅礴力量。


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