为进一步规范教学管理，强化教学质量监控，扎实推进本科教育教学高质量发展，根据学校2025年春季学期期中教学检查工作部署，为畅通师生沟通渠道，凝聚育人合力，提升教育教学质量，学院于4月29日召开了师生座谈会，以“倾听师生心声、凝聚发展合力”为目标，进一步畅通了师生对话渠道，为教学改革注入鲜活的一线声音。

      上午10:30，商学院‌在图书馆619会议室召开2024-2025学年春季学期期中师生座谈会。学院院长姚瑞基、党总支书记姚顺良、副院长囤荣立、院长助理卢亚和、各教研室教师代表及15余名优秀学生代表齐聚一堂，围绕教学管理、课程建设、学风优化、服务保障等议题展开深入交流。

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      师生座谈会以“学生需求为导向，师生协同促提升”为主线。学生代表结合自身学习体验，从课程设置、实践教学、设施保障、校园文化等方面提出建设性意见。针对学生提出的意见建议，学院领导逐一回应并明确整改方向。

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      会议最后，姚瑞基院长以三句话总结，一是表示感谢。学生对教学工作的支持理解、包容配合，对学校、课程、教学等方面提出建议、期望和要求表示感谢，二是表明学院领导班子对此次师生座谈会认真的态度。认真倾听、认真记录、认真整改的态度，践行我校OBE教学理念；三是提出殷切希望。希望学生对学习更主动、更认真、更投入，期待同学们有一个更好的发展和未来。
      师生座谈会搭建了师生“零距离”对话平台，既精准聚焦学生成长需求，又为学院优化管理提供了重要参考。未来，商学院将持续深化教育教学改革，筑牢全员育人、全程育人、全方位育人的协同格局，为培养新时代高素质商科人才蓄势赋能。

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      下午14:30在商学院14-156会议室召开了教师座谈会。教师代表们畅所欲言，围绕学院课程建设、课堂教学、实践教学、教师团队凝聚力、科研课题等方面展开讨论，提出建设性的建议和意见。

      此次期中教学检查既是对商学院阶段性教学成果的检验，更是推动本科教育提质增效的重要契机。通过“检查+座谈”双重举措，商学院精准把脉教学痛点、动态回应师生需求，形成了“问题共商、责任共担、成果共享”的协同育人新格局。未来，学院将以教学检查整改清单和师生座谈会建议台账为抓手，深化“课堂革命、学风领航、产教融合”三大行动，持续完善教学质量闭环管理机制，奋力谱写本科教育高质量发展新篇章。

撰文：娄孜昂   拍摄：雷莫飞、卜旭佳
一审校：李倩
二审校：囤荣立
三审校：姚顺良
商院创融媒体中心发布